近日,全国基础教育资源共建共享联盟、中国人民大学附属中学、基金会之友三方主办,各地地方教委和学校联合举办了“双层教师教学工程启动仪式”。该项目将结合“在线远程学习”和“当地课后辅导”,将杰出的教育资源与边远、贫穷和少数民族地区联系起来。
在广西、内蒙古、重庆、河北的12所试点学校之中,利用网络“双师教育”试点学校将开设试点班,进行为期一年的视频网络教学,当地试点学校教师对学生的课程内容进行讨论、总结和辅导。
近年来,远程教育一直是国家发展教育的典范,“国培计划”、“班集体”等项目。是远程教育模式、视频会议系统、在线视频培训、培训师培训、杰出教育资源共享等领域。网络视频会议系统拓展远程教育的优势有下列几个方面:一是基于IP网络的视频会议的系统建设成本、运营成本相对较高。
在我国小部分地区,高等学校局域网已经建成并推广。到2005年中旬,全国90%的高等学校已建成校园网。装置的建设是在现有的网络条件之下进行的,可以节省网络建设的成本。
其次,网络视频会议系统可以精确提高远程教育质量。在传统的远程教育模式之下,缺乏适当的学习指导和监督,学生的学习依赖于他们的主动性和自制力,又缺乏必备的视频,这使得学习显得乏味、沉闷。
基于IP网络的远程教育视频会议系统符合人们的记忆规律,心理学家实验表明,利用听觉、视觉和视听相结合的方式记忆同一内容,记忆率存在明显差异,听觉和视觉两种感觉器官接受信息时,其记忆率最稳定,学习效果最佳。网络视频会议系统很好地利用了这一点,视听并用,激发了人们的学习潜能,提高了远程教育的教学质量。
作为视频会议行业的领导者,vymeet云会议是远程教育发展的领跑者。我们为远程培训系统的研发投入了大量的精力。“云课堂”产品已经被众多机构和培训机构采用。
教育部基础教育司司长王达华表示,当前基础教育的两小目标,一是促进基础教育公正,二是提高基础教育质量。实现这两个目标,远程教育必不可少。因为它会继续用自己的产品推动远程教育的发展让更余的人足不出户就能享受到更美好的教育。
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